大单元观念下英语新授课的教学质量管控

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大单元是由课程教学划出的单元， 或以大主题、大任务为中心，分析、整合、优化、开发教材内容，最终形成主题（或专题、话题、任务、大问题）明确，情境、目标、活动、评价等要素统一，具有逻辑性、结构完整、包含多种课型的整体规划和科学设计的综合性活动。结合新课程标准，还可以这样理解：它不是外语教材中自然单元的划分，而是基于意义的“分析单位”（Units of Analysis），它是一个微型课程（Mini-Curricula），能够反映课程目标（崔允漷，2022）。（剩余2942字）

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