议论文走向深刻的思维技术
日常作文教学或考场作文评阅的过程中，总能听到身边有老师说：这些高中生的作文立意还是比较幼稚的，且大同小异，缺少深刻的思想。这一情况确实值得深思：为什么很多高中生在作文中无法想得深刻、写得深刻，问题出在哪里？我们固然可以从人生阅历、阅读积累、社会环境、题目限制、应试要求等方面给出一些外部归因，但如果从作文教学的课堂实践层面进行分析、思考，又该如何破解这一难题？教师有什么有效的办法让学生的作文或表达有深度、有内涵、有思想？有没有什么作文的思维技术解决学生的这一问题？
一、深刻是认知能力的深远和价值判断的深邃
所谓深刻，体现在高中生的作文中就是一种认知能力的深远和价值判断的深邃。（剩余3733字）
