普通高中“双新”建设的广东实践

策划语

高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质、培养担当民族复兴大任的时代新人，具有特殊意义。作为实现高中阶段育人目标的重要载体，普通高中课程承载着党的教育方针和教育思想，规定了教育目标和教育内容，是国家意志在教育领域的直接体现，在学校育人中发挥着关键作用。

党中央、国务院高度重视普通高中教育，出台了《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等政策文件，教育部也印发了《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》《关于遴选建立普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校的通知》《关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知》等文件，全面落实新课程新教材（以下简称“双新”）的理念和要求，统筹规划、协同推进普通高中课程改革、高考综合改革和高中阶段教育普及攻坚，促进课程、教材、教学、考试、评价、招生等有机衔接，着力深化普通高中课程改革，推动普通高中育人方式变革和全面提高育人质量，落实立德树人根本任务。（剩余269字）