表现性评价视野下的初中语文作业设计三要素

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所谓初中语文作业设计三要素，是指学习情境、学习任务、学习过程三大要素。表现性评价亦称“基于表现的评价”，指对学生在参与真实情境的综合性复杂任务活动过程中，运用学到的知识和能力解决问题，使用具体详细的评价准则或标准，对学习过程中的学习态度、学习行为、问题解决能力等表现进行分层评定，以达成学习目标。“表现”指常规纸笔测试过程中难以测评的行为，包括学生的个人想法、感受等内在情感态度价值观，也包括学生口语表达、图画、文字等表现，还包括学习结果的表现。（剩余3325字）

试读结束

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