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广东立足示范区示范校改革基础，通过先行先试探索有效推进普通高中“双新”实施工作的实践路径，形成具有区域或学校特色的实践模型，积累指向问题解决、具有示范作用、借鉴意义和推广价值的经验和成果。按照整体规划、分步实施原则，力争到2025年建设10个具有广东省特色、体现高质量标准的示范区和100所特色优势明显、质量水平高、辐射带动力强的示范校。（剩余4916字）
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广东：加快改革育人方式，建设国内一流示范区示范校
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