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摘 要：高中思想政治课培养学生法治意识，是新时代新征程发展的必然要求，是落实课标培养学科素养的必然需要，也是提升学生社会适应力促进全面自由发展的内在要求。本文在核心素养视域下进行高中思政课法治教育实践探索，探寻面向核心素养的教学目标设计的转变，运用法律案例教学，加强课程资源的开发与利用，优化教学方法，创新课堂形式，丰富教学实践活动，在教育实践中不断增强学生的法治意识。（剩余5385字）
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高中思想政治课培养学生法治意识的实践探索
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