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摘 要：随着社会的不断发展，培养学生的综合素质成为教育的重要目标。传统的物理教育侧重理论知识的传授，但新的教育理念强调学生的综合素质，其中包括要培养学生解决问题的能力、创造性思维和实际应用技能。基于真实情境问题驱动的高中物理教学，强调将物理知识应用于实际问题，培养学生对所学知识的应用能力。基于此，本文通过分析高中物理教学现状，提出基于真实情境的问题驱动教学的策略。（剩余5270字）
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基于真实情境问题驱动的高中物理教学策略研究
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