基于新课标要求探究高中数学课堂中德育渗透的途径

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摘 要：在当前新课程改革不断深化的背景下，思想品德教育与课堂专业课程教育融合已经成为教育发展的热议话题。坚持在正确世界观、方法论的指导下，探究高中数学课堂教学中德育渗透的途径，对新课标改革视域下高中数学教学中进行德育渗透的路径展开具体阐述，并提出开展德育渗透工作的意义所在，进而使得学生具备良好身心发展的环境，完善学生的品德培养。（剩余5538字）

试读结束

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