基于思维导图的高中生物教学策略探究

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摘 要：思维导图是一种由中心主题向外扩充内容的工具，其能清晰呈现内容间层次结构，将知识脉络梳理清晰，高效解决知识零散问题。同时，思维导图将符号、颜色、图像等有机融合到了一起，更符合学生的思维特点，能更好地启发学生围绕知识展开联想。本文将先粗略探讨生物教学中应用思维导图的作用，再详细阐述思维导图在生物教学中的具体应用策略。（剩余5310字）

试读结束

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