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摘 要：生物学科核心素养由四个要素组成：生命观念、科学思维、科学探究和社会责任；要素是高中生物学科教师在课堂教学中要帮助学生实现的目标。培养生物科学素养对于学生的学习与发展而言有着积极意义，所以在高中生物教学中教师需要将其重视起来。重视高中生的生物科学能力的培养，积极培养学生的能力，并结合实际情况进行应用。（剩余5520字）
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论高中生物教学实践路径
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