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[摘 要]随着大数据技术的蓬勃发展,数据素养教育在高等医学院校中变得日益重要。数据素养教育不仅关系到人才培养质量的提升,更是推动医疗行业数字化转型和健康中国战略实施的关键。文章分析了国内外医学院校数据素养教育现状,深入探讨了当前我国高等医学院校数据素养教育存在的问题,并基于建构主义教育理论提出了相应的实施策略,以期为我国高等医学院校优化数据素养教育提供参考和借鉴。(剩余11785字)
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高等医学院校数据素养教育:现状、问题与策略研究
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