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[摘 要]在“双一流”建设持续推进的背景下,为培养符合粮食加工行业需求的创新型人才,食品工程原理作为粮食工程专业核心必修课程,其考核方式的优化尤为关键。当前该课程考核存在形式固化、评价主体单一,过程考核有欠缺、激励驱动不足,实践考核薄弱、创新赋能乏力等问题。为此,文章提出四大改革举措:重构多元考核体系,精准适配行业需求;优化过程考核方式,实现全程动态监测与成果导向;强化教学资源建设,完善实践考核方式;建立动态反馈机制,持续优化考核方式。(剩余6353字)
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“双一流”建设背景下食品工程原理课程考核方式改革探讨
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