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[摘 要]随着AIGC技术在软件开发领域的快速发展与应用,普通高等学校计算机类专业学生的软件开发能力培养面临着巨大挑战。文章以提升学生软件开发能力为目标,从课程体系完善、应用实践能力提升、软件开发综合能力提升三方面,探索了“一体系、两核心”软件开发能力培养模式。实践表明,该模式简单易行,能有效提升学生的应用实践能力、 综合素质、学习兴趣等,对地方高校培养软件开发人才具有一定借鉴意义。(剩余7286字)
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AI背景下计算机类专业学生软件开发能力培养模式探索
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