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［摘 要］生成式人工智能（GenAI）正加速融入职业教育体系，尤其在电商视觉设计教学中展现出重构课程内容与教学逻辑的潜力。文章聚焦生成式人工智能在高职视觉设计课程中的应用实践，围绕资源生成、任务流程重构、创意表达激活与跨学科智能协同四个维度，探讨该技术在提升教学效率、拓展表达方式与增强教学场景真实感方面的赋能机制。（剩余7508字）
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生成式人工智能赋能电商视觉设计教学的机制、风险及其规避
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