新工科背景下产学研协同育人实施路径研究

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［摘 要］在新工科背景下，产学研协同育人已成为培育创新型工程人才的关键所在。文章通过分析新工科教育的特点和人才培养要求、剖析现阶段产学研协同育人存在的问题，提出了按照“合作促共赢、平台促融合、项目育能力、机制保长效”的总体思路推动产学研协同育人工作，并构建了“五四三二”产学研协同育人实施路径，旨在通过产学研各参与方深入合作实现协同办学、协同育人、协同就业、协同创新和协同发展，为新工科背景下产学研协同育人提供可复制的实施路径。（剩余8421字）

试读结束

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