面向专业型硕士的地方高校电子信息专业创新实践课程体系探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］新时代背景下，教育部门对地方高校专业型硕士提出了更高要求。课程体系作为实现培养目标的核心载体，直接影响人才培养质量。当前，部分地方高校专业型硕士培养存在理论教学与实践教学失衡、教学模式单一、产教融合不足、实践教学体系不完善等突出问题。文章基于江汉大学教育教学实践，构建了“分层次、递进式、模块化、全过程”的专业型硕士创新实践课程体系，并通过“实验室—师资—产业”多维支撑平台予以实施，该体系具有时代性、综合性、针对性和应用性特征，有效解决了学用分离问题，为提升地方高校专业型硕士创新实践能力提供了可行路径。（剩余5457字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人