基于“123N”模式的监狱学专业创新创业教育探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］监狱学专业开展创新创业教育应顺应新文科发展要求，满足现代化监狱民警职业素养提升的需求。基于当前监狱学专业在开展创新创业教育中存在的一些问题，文章提出了“123N”模式，其具体实施路径为一个核心目标、两大特色支撑、三大实践平台及N项创新举措。该模式的实施旨在培养既具备监狱学专业知识，又富有创新精神和实践能力的应用型、创新型监狱学人才，为监狱事业的改革与发展提供有力支持。（剩余5699字）

试读结束

目录
monitor