高校学前教育专业数字化教学改革：时代意义、现实审视与实践进路

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［摘 要］在全球教育数字化转型与中国教育现代化战略的双重驱动下，教育领域的数字化教学改革势在必行。文章分析了高校学前教育专业数字化教学改革的时代意义和面临的众多现实困境，提出了五个方面的改革措施：强化政策引领与战略规划；重构数字化与专业深度融合的课程体系；搭建共享、开放与智能化的资源平台；通过分层培训与协同教研提升师资水平；创新数据驱动与多元参与的评价机制。（剩余5945字）

试读结束

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