小学生网络安全教育分析及管理建议
——以网络学习类软件安全教育为例
【摘 要】 随着信息技术的发展，我国的互联网和移动设备得到普及，网民群体也随之低龄化。该现象在小学阶段最为显著，互联网开始不断地渗透到小学生的生活和学习的方方面面。为了迎合市场的需求，市面上涌现了大量的网络学习类软件，一方面丰富了小学生的课余生活，促进其更好地拓展了知识，打破了空间对小学生学习的限制;另一方面互联网中的各种信息繁杂，而小学生缺乏必备的网络安全技能，他们在使用网络软件进行学习时，容易产生各种不确定的因素、危害其健康。（剩余4561字）