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【摘 要】 小学“道德与法治”是一门综合性的课程,内容涉及行为习惯、心理、道德、法律和国情等多个方面,属于思想政治理论课。但是该课程的教学目标,不是让学生记忆各种知识点,而是要让学生从内心认同接受的各类正确观点、逐渐形成思想意识形态,让学生有意识地控制自己的思想、言行,为和谐社会的建设贡献自己的力量。(剩余4574字)
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谈信息化时代的小学“道德与法治”有效教学途径
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