PLC编程与应用课程教学实践探究

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摘要：产教融合背景下，针对高职 PLC 编程与应用课程在教学过程中存在的课程重理论、轻实践，学生缺乏兴趣等问题，文章对 PLC 编程与应用课程的教学进行了实践探究，采用西门子 S7 - 200 SMART 型号的可编程逻辑控制器，以十字交通灯控制项目为例，引入项目化教学与学科竞赛相结合的教学策略，旨在提升学生对 PLC 编程的兴趣，使其掌握多种编程方法并提高学习效率。（剩余4255字）

试读结束

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