基于认知偏差分析的短视频算法对大学生价值取向的干预模型构建

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摘要：短视频已成为数字时代的一种主流媒体形式，通过其算法驱动的内容推荐系统，对用户尤其是大学生的价值观有着深刻的影响。这些算法往往基于用户行为数据来优化推荐效果，从而可能无意中强化了用户的认知偏差。该文基于认知偏差理论，分析短视频推荐算法对大学生价值取向的影响，并提出一种干预模型，旨在优化短视频内容推荐，减少认知偏差的影响，以促进大学生价值观的多元化与均衡发展。（剩余6196字）

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