新工科背景下网络安全基础课程实践教学探索

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摘要：实践教学是新工科建设的重要内容。文章分析了网络安全基础课程实践教学的局限性，指出了基于主流网络安全工具进行实践教学的优势，并结合自身教学实践，设计了相应的实验和实践项目，取得了较好的教学效果。文章还分析了实践过程中存在的问题，并提出了相应的改进措施。

关键词：新工科；实践教学；网络安全基础；主流网络安全工具；教学改革

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2025）05-0166-03 开放科学（资源服务） 标识码（OSID） ：

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在新工科建设背景下，传统工科专业转型升级势在必行，课程改革与创新尤为重要[1]。（剩余4569字）