基于新工科OBE 理念的软件工程课程教学改革研究

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摘要：新工科时代的计算机跨学科人才培养的关键是培养学生解决复杂工程问题的能力。软件工程是计算机科学和工程管理科学的交叉领域学科，旨在培养学生解决大型计算机软件系统构建过程中的复杂工程问题。文中探索了基于OBE理论的以软件产业技术和能力需求为导向的软件工程课程闭环式教学模式，包括基于项目驱动的教学内容重组和优化、混合递进式案例教学、结对互助式小组实践、多元化考核评价等四个方面。（剩余5175字）

试读结束

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