高职院校计算机实验室管理“三全育人”创新实践研究

——以江阴职业技术学院为例

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摘要：文章以江阴职业技术学院为例，深入探讨了在高职院校计算机实验室管理中如何贯彻“三全育人”理念。通过对“三全育人”内涵的阐述，分析了当前计算机实验室管理育人存在的问题，提出了通过构建多元协同的育人主体、搭建技能实践全过程育人实训平台、打造多元融合的育人环境等方面的创新实践策略，旨在提升高职院校计算机实验室管理的育人效能，培养德才兼备的高素质技术技能人才。（剩余5096字）

试读结束

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