自主游戏中幼儿问题解决能力的培养策略

——基于生态式教育理念的实践研究

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随着教育改革的深入推进，培养幼儿的问题解决能力已成为学前教育实践的重要目标。自主游戏作为由幼儿主导的活动形式，为幼儿问题解决能力的发展提供了天然的场域。本研究以生态式教育理念为指引，运用行动研究法，结合具体案例，深入剖析自然互动、经验积累、讨论合作等方法，探索幼儿问题解决能力的发展路径，并提出具体的教育实践策略与建议。（剩余5424字）

试读结束

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