博物馆教育中幼儿的深度学习与支持

——以中班“陶俑趣多多”活动为例

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深度学习是一种学习方式，强调幼儿深度参与学习过程，通过深度理解、建构知识与技能、迁移应用等方式来建构新知识。具体而言，幼儿能够在教师的支持和引导下，主动思考、探究、分析，将已有知识经验与新知识经验联系起来，形成新的理解，并不断深入探究相关内容，发展高层次思维能力和核心素养。

南京博物院距离我园约1.3公里，是优质的在地化课程资源。（剩余3881字）

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