发掘情绪主题绘本之力，助听障儿童情绪健康发展

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一、引言

听障儿童因听力受损，在情绪感知、调控和表达等多方面面临困境。具体表现为：

听障儿童对声音的感受能力弱，难以体会到完整的情绪信息，导致知觉体验缺失。他们在与人交流时，无法通过声音获取丰富的情绪感受，从而在情绪体验的丰富度上与正常儿童存在差异。

因为听力缺陷，听障儿童在与人交往时易感到自卑和不安，进而引发焦虑、抑郁等负面情绪，又因为难以准确理解他人意图和情感表达，导致情绪反应强烈且难预测。（剩余5675字）

试读结束

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