重读教育经典 欣赏艺术之美

——从中班“装饰蝴蝶”活动谈起

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中班近期组织了一个“美丽的蝴蝶”的美术集体教学活动。我发现教师经过备课后，统一准备了几幅用于幼儿欣赏的蝴蝶图片（见图1）。图片看起来很美，展示了自然界中外形、色彩、品种各异的蝴蝶，但却如同实验室里的标本一般，缺乏生气、没有活力。

当我询问教师，为什么会选择这样的素材给幼儿欣赏时，他们一致表示，因为这些展开式的蝴蝶图片最能体现蝴蝶外形对称的特征，而这一点对幼儿来说是最为重要的，是最需要了解的。（剩余3647字）

试读结束

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