幼儿园本土资源的有效利用和优化

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《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）明确提出“充分利用自然与社区资源拓展幼儿学习空间”的教育要求。我园拥有得天独厚的地理优势一一流淌千年的大运河近在咫尺，这为幼儿园开展相关教育活动提供了丰富的资源基础。然而，随着社会的发展，一些问题逐渐凸显，如苏州浒墅关古镇技艺面临失传危机、周边资源开发出现同质化现象等，这些现实困境给资源的有效利用带来了挑战。（剩余4194字）

试读结束

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