小学语文教学中思维导图的运用模式思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：新时期教育工作中，教师要不断创新教学理念与教学方法，以辅助学生提高学习成效，发展学生的综合素养。在小学阶段的教育工作中，语文是至关重要的一门学科。而在语文教学中，学生接触的知识比较复杂，并且知识点比较分散。如若教师只一味地照本宣科，强行将知识灌输到学生脑中，并不利于学生真正掌握知识内涵，而此时思维导图的应用价值便有效展现。（剩余4950字）

试读结束

目录
monitor