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摘 要:伴随科学技术的进步与发展,加大信息技术在课堂教学中的应用力度,促进信息技术和课堂教育教学的有机整合,已成为当前教育发展的必然趋势。近年来,随着信息技术的发展和运用,“互联网+教育”模式逐渐被广泛应用于教学实践中。然而,在实际应用的过程中,初中化学信息化教学或多或少存在一些弊病。基于此,文章将从初中化学教学中存在的问题出发,探寻存在问题的原因,以寻找信息技术与初中化学教学的融合策略,从而有效培养和提高学生的化学核心素养,提高教学质量。(剩余6506字)
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基于信息技术的初中化学教学策略探究
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