以兴趣为导向有效开展幼儿美术活动策略探析
摘 要：美术教学活动中生动夸张的语言导入、创设生活化、游戏等情境、用新工具材料时的示范有效、运用启发性和开放性语言创设自由想象空间、注重评价的多样性，自评、互评、教师、家长评等丰富多样的形式提高幼儿兴趣的有效策略，激发学习兴致，从中获得愉快体验，让孩子感受美、创造美，促进幼儿创新能力的发展。
关键词：兴趣；有效开展；幼儿美术；策略
【中图分类号】G613 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）14-0004-03
兴趣是激发幼儿学习的内在动机，是幼儿探究知识和技能的需要。（剩余4579字）