特殊教育学校如何做好国家通用手语的推广使用工作？

国家通用手语和国家通用盲文是国家语言文字的重要组成部分，加强对它们的规范使用和研究推广，对保障残障人士语言文字权益、增强他们的社会参与感和归属感、提升全社会对残障人士的尊重和支持具有重要意义。在现行制度设计和政策要求中，推广使用国家通用手语和国家通用盲文对特殊教育学校来说责无旁贷。2018年，中共中央宣传部等五部门发布了《国家通用手语推广方案》《国家通用盲文推广方案》，要求“安排好教师和在校听力、视力残疾学生的国家通用手语和国家通用盲文学习”；2021年中国残联等八部门联合印发《国家手语和盲文规范化行动计划（2021—2025年）》，提出“加强国家通用手语和国家通用盲文在学校的推广使用”；2023年实施的《中华人民共和国无障碍环境建设法》第38条要求，各类学校开展手语、盲文教育教学时，应当采用国家通用手语、国家通用盲文；2024年1月中国残联办公厅、教育部办公厅联合印发《关于加快在特殊教育学校推广国家通用手语和国家通用盲文的通知》，要求充分发挥特教学校的基础作用，加快在特教学校推广使用国家通用手语和国家通用盲文工作。（剩余88字）