以劳动教育之石，琢社会责任之玉

——浅谈班主任开展劳动教育的有效策略

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劳动教育是初中阶段学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的劳动技能和社会责任感。通过劳动实践，学生能够深刻体验到自己在社会中的角色和责任，逐步形成正确的价值观和行为准则。班主任作为学生的引路人和指导者，应在教学目标、教学过程、反馈评价等方面明确劳动教育策略，探索培养学生的社会责任感

一、明确目标，制订合理劳动计划

初中学段劳动教育是培养学生正确劳动观念和基本劳动技能的重要阶段。（剩余1918字）

试读结束

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