以读促写，搭建多维学习支架
——译林版英语教材七（上）Unit5Integration教学与反思
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阅读与写作在学生的语言学习过程中相辅相成，相互促进。以读促写是写作教学的重要方式，教师应通过有效的教学策略，探索多维路径，以阅读带动写作。下面，笔者以译林版英语教材七（上）Unit5In-tegration阅读与写作教学为例，探索以读促写在初中英语写作教学中的应用。
一、内容分析
本单元属于“人与自我”主题范畴下的“生活与学习"主题群中“丰富、充实、积极向上的生活"子主题。（剩余3133字）