以能力培养为导向的大学信息技术基础课教学改革摭探
摘要：大学信息技术基础是一门应用性较强的课程，在教学中提高学生实际应用能力是每位教师努力探究和践行的课题。文章对大学信息技术基础课程教学现状进行分析，指出结合企业实际需求和融合课程思政的教学项目优化设计，精细化线上线下混合式教学模式并设计与之配套的混合式过程化考核评价体系，借助学生感兴趣的自媒体平台促进学生课后交流，可以激发学生学习兴趣，提高学生自主学习能力，达成计算机应用能力培养的目标。（剩余5634字）
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