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摘要：网络信息技术为“课程思政”的深入推进提供了技术支撑，其理念和方法为“三教”改革的实践提供了理论借鉴和经验参考。“三教”改革要以网络信息技术为依托，助力“课程思政”协同育人；以“课程思政”理念为先导，形成德技并修的育人体系；以统筹教材建设为抓手，建立协同育人的教学体系；以打造优秀教学团队为基础，建设协同育人的人才体系；以顶层设计为引领，形成协同育人的治理体系。（剩余5927字）
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“互联网+”视域下课程思政助推“三教”改革路径刍论
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