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摘要：“双减”政策的实施，使构建高效、高质课堂成为当前教学发展的新趋势。为促进物理教学质量的提高，教师应在“双减”政策的支持下，积极打造高效的物理课堂，提高教学活动的效能，调动学生的学习积极性，并充分发挥物理教学的育人作用，使学生在掌握物理知识的同时，创新、探索以及解决问题等能力得到提高，从而推动学生的全面发展。（剩余5590字）
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“双减”政策下物理高效课堂的构建探析
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