巧用教学活动工具提高教师课堂操作能力

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“课堂操作能力”指的是教师在课堂教学过程中，根据学生已有水平，运用一定的教学手段、方法及技能完成课堂教学工作，达成教学目标的能力，它应贯穿于学生实现学习目标的始终。教学活动工具是激发学生主动性，启发学生创造性，实现“以学生为本”教育理念的有效手段。因此，教学活动工具能够助力课堂的教与学活动协同一致，提高教学实效性，使学生有更大的参与感和获得感，实现让课堂从关注教师的“教”转变为关注学生的“学”。（剩余2052字）

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