班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

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摘要：在小学阶段，学生们的心智发展还不太成熟，在离开了熟悉的生活环境和父母之后，小学生们在学校当中经常会寻求帮助的人是班主任和教师。就班级建设的实际情况来看，教师和学生是主要的参与者和建设者，班主任的管理方式和教育理念，对学生具有指导性的作用。和谐师生关系的构建，不仅能够帮助学生心智健康发展，还能够使学生们认识到人际交往对于个人成长的重要性。（剩余1700字）

试读结束

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