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摘要:本文主要研究对小学语文阅读教学的审美建构,以培养学生的审美能力。本文分别从通过视觉形象去发现美,在自主阅读中感受美,在阅读分析中鉴赏美等方面去论述。
关键词:小学语文 阅读教学 审美构建
阅读教学一直是小学语文教学的重点,通过阅读教学能够开阔学生的眼界,丰富学生的知识,启发学生独立学习、深入探究,从而养成正确的三观。(剩余2578字)
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小学语文阅读教学的审美建构
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