初中体育大单元教学策略探究

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大单元教学可以实现结构性的知识体系的有效整合，帮助学生构建完善体育知识结构，促进学生终身体育意识的培养，实现深度学习的教学目标。为此，本文结合初中体育教学实践，就大单元教学的策略进行了探究。

一、确定核心学习目标，明确大单元教学方向

只有确定了核心学习目标，才能明确大单元的教学方向，从而保障大单元教学的顺利开展。（剩余1821字）

试读结束

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