“双减”政策下提高小学道德与法治作业质量的途径探究

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随着“双减”政策的颁布，小学教师在开展教学时，不仅要关注学生的知识学习，还要培养学生的能力，引导学生依据个人的情况制订学习目标，养成自主学习习惯，为学生后续的学习奠定基础。“双减”是要减轻学生的作业负担，小学道德与法治教师在设计作业时，要积极探索提升作业质量的途径，使学生在完成作业中得到能力的提升。（剩余2477字）

试读结束

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