探讨核心素养的高中通用技术“六步”实践策略研究

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摘要：新课改的改革宗旨就是要关注人的成长，并提出了“学科核心素养”。关于高中的通用技术课，其主要的培训内容涵盖：技术理解、工程思维、创新设计、视觉呈现及实践操作。根据当前的教育策略，我们致力于推动开放的课堂环境创设。所以，这篇研究将以通用技术的课堂教育作为依托，详细研究并解答如何增强学生的技术关键能力的相关议题。（剩余1957字）

试读结束

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