关于生物高考命题趋势的高中生物复习指导

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摘要：随着我国教育教学不断改革与发展，高考命题也在不断发生着转变，朝着素质教育的方向延伸，考查学生的综合能力、知识应用能力等，这就要求教师要有针对性、目的性、规范性地开展教学活动。在高中生物教学中，教师应帮助学生系统性分析高考命题的趋势、特点，积极开展多样化复习策略，组织学生参与到实践之中，培养学生生物思维、生物素养，使学生的做题思路更加明确和清晰。（剩余1944字）

试读结束

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