项目式学习在初中语文名著阅读教学中运用实践分析

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摘要：根据《义务教育语文课程标准》表明，教师在对课本必读名著的阅读教学时要注重以学生自主阅读为主，以此来引导学生可以在阅读中能够了解更多的策略。不光如此，该规章制度也要求教师要在阅读教学中实现多样化的语文实践工作，如：师生共读分享会、朗读会、故事会等，以此建立读书共同体的发展，让教师和学生可以做到交流阅读心得和分享在阅读中获得到的经验，因此，作为初中语文教师，要做到让学生在阅读文学名著时发现阅读当中的魅力，感受项目式引领阅读带来的乐趣。（剩余1759字）

试读结束

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