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摘要：在新课改背景下，小学数学教学中不仅仅要培养学生的数学知识水平，同时也要充分培养学生的应用水平，让学生利用数学知识解决生活中的问题。而教师在教学中要充分培养学生的自主探究能力，发挥学生的学习主体性，以此来培养学生的数学学习习惯，促进学生数学素养的提高。本文主要对小学数学教学中自主探究模式的运用进行了研究，提出了相关建议。（剩余1834字）
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初探自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用
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