基于核心素养的初中英语阅读课教学策略研究

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摘要：在我国当前核心素养的发展背景下，初中学生英语阅读能力的培养非常重要，是学生综合素养提升的关键部分。在英语阅读的过程中对于学生听、说、读、写的能力都是一个锻炼和提升的过程，推动学生核心素养的有效提升。因此，为了在当前核心素养的背景下有效提升初中英语阅读课的教学效果，教师需要不断地去探索和发现新型教学策略，并有效应用在课堂中，实现学生的综合全面发展。（剩余1719字）

试读结束

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