思维导图在初中英语教学活动中的有效应用分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：在新课改教学背景下，为了进一步提高初中英语课堂教学的有效性，教师需要在“以生为本”教学理念引导下，积极创新教学模式和手段，以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。思维导图的应用，能够有效促进师生之间的交流互动，降低初中英语学习难度，同时锻炼学生的英语思维，帮助学生构建完整的英语知识体系，是提高初中英语课堂教学水平的重要手段之一。（剩余1528字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人